多动症患儿学习成绩差是因为（）

【名词&注释】

学校教育(school education)、抽动症、学习成绩(learning achievement)、社会性(sociality)、情绪反应(emotional response)、儿童孤独症(childhood autism)、婴幼儿期(infantile period)、注意障碍(disturbance of attention)、烦躁不安、多动症状

[单选题]多动症患儿学习成绩差是因为（）

A. 智力发育低下
B. 注意缺陷和多动
C. 父母教养方式不当
D. 品行障碍
E. 学校教育方法不当

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[单选题]下列描述中错误的是（）

A. 全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念
B. 儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病
C. 一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻
D. 多数病例发育异常开始于婴幼儿期^{(infantile period)}
E. 孤独症主要表现为与人交往、交流沟通、兴趣行为等方面的异常

[单选题]以下关于抽动症治疗的说法中哪项是正确的（）

A. 氟哌啶醇为常用药物，疗效接近100％
B. 硫必利对伴多动症状者有较好的效果
C. 可乐定不用于有情绪障碍的患儿
D. 症状轻微者也需要药物治疗
E. 氟哌啶醇的治疗效果约为70％

[单选题]下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是（）

A. 痛苦
B. 恐惧
C. 发脾气
D. 烦躁不安
E. 情绪淡漠

[单选题]儿童孤独症智力损害的特点是（）

A. 智力发育全面低下
B. 智力发育不平衡，语言性智商较操作性智商高
C. 机械记忆、空间视觉能力发育相对良好
D. 高智能型孤独症的智力水平高于同龄儿童的相应水平
E. 智力损害始于学龄期

[单选题]多动症的最主要症状是（）

A. 活动过度
B. 学习困难
C. 注意障碍^{(disturbance of attention)}
D. 品行障碍
E. 神经和精神发育异常

[单选题]在CCMD-3中品行障碍分为（）

A. 反社会性品行障碍和攻击性障碍
B. 反社会性品行障碍和对立违抗性障碍
C. 反社会性品行障碍和分裂性障碍
D. 攻击性障碍和对立违抗性障碍
E. 反社会性品行障碍和自恋性障碍

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