组织教学活动的环节包括（）。

【名词&注释】

管理能力、终身教育(lifelong education)、教学大纲(syllabus)、理论联系实际(theory with practice)、工作能力(work ability)、课后练习(exercises after texts)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、必胜信念(triumphalism)、提高国民素质(improving national quality)、积累工作经验

[多选题]组织教学活动的环节包括（）。

A. A、组织教学
B. B、导入新课
C. C、讲授新课
D. D、答疑指导
E. E、布置课后练习

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

A. 教学方法
B. 教学原则
C. 教学方针
D. 教学方向

[单选题]编写教案的基本要求（）

A. 反复修改教案
B. 检查教案
C. 设计教案
D. 比较教案
E. 审查教案

[多选题]制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。

A. A、研究培训课程
B. B、确定人员分工
C. C、分析培训课程教学条件
D. D、选择培训课程教学手段
E. E、安排培训课程教学进度

[单选题]在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。

A. A、评价
B. B、组织
C. C、模式
D. D、策略

[单选题]（）是全面贯彻党的教育方针^{(the party s educational policy)}，以提高国民素质^{(improving national quality)}，促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。

A. A、专业培训
B. B、素质教育培训
C. C、技能培训
D. D、岗位培训

[单选题]终身教育培训的基本理念认为（）

A. 培训是培训部门的工作
B. 培训是员工职业发展的要求
C. 培训是工作之前的事
D. 培训是消费和成本

[单选题]拓展培训（体验式培训）的宗旨是（）。

A. 个体成功融入共同体，发挥个体才能，为共同体服务
B. 培养团队精神，增强团队凝聚力
C. 挑战自我，培养坚强毅力，树立必胜信念^{(triumphalism)}
D. 理论联系实际，在做中学

[单选题]学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。

A. 提升工作能力和创新能力
B. 积累工作经验和工作能力
C. 提升组织能力和管理能力
D. 积累知识和提高能力

本文链接：https://www.51bdks.net/show/p6nqlz.html