教师在导读莎士比亚的《哈姆雷特》时，列举了其他的欧洲文艺复兴

【名词&注释】

调查研究(investigation)、莎士比亚(shakespeare)、启蒙运动(enlightenment)、文艺复兴时期(renaissance)、《十日谈》(decameron)、《哈姆雷特》(hamlet)、代表人物(representative)、《唐吉诃德》、鲜明对比(sharp contrast)、主观臆断

[单选题]教师在导读莎士比亚的《哈姆雷特》时，列举了其他的欧洲文艺复兴时期的作品，下列不正确的是（）。

A. 但丁《神曲》
B. 薄伽丘《十日谈》
C. 卢梭《爱弥儿》
D. 塞万提斯《唐吉诃德》

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学习资料：

[单选题]教师为了帮助学生深入理解标点符号的用法，在课堂上设计了"我们来挑错"这一游戏环节，以下是教师给出的句子，下列学生的答案错误的是（）。（1）那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么。（2）信访办的同志介绍说，信访办有规定，两个工作日之内，必须把收到的来信转交到有关部门，这种高效率的作风值得提倡。（3）《意林》出版社在2006年新书征订公告中提醒邮购者：务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址。（汇款单附言栏内注明购买的书名、册数）（4）王浩大声斥责李明："你不调查研究，就凭主观臆断，要不犯错误才怪呢？"

A. 学生甲：（1）句中的"十二三岁"表示概数，不能用顿号隔开。
B. 学生乙：（2）"交到有关部门，"此处的逗号应改为句号，否则句意不明确。
C. 学生丙：（3）括号内容是解释"详细地址"，放在句号内。
D. 学生丁：（4）句为感叹语气，问号改为感叹号。

[单选题]教师在讲授《记念刘和珍君》一文时，提出一个问题：作者反复写她们的“微笑”“和蔼”，这样的描写有什么作用呢？以下是同学们的分析，其中不正确的一项是（）。

A. 作者反复写她们的“微笑”“和蔼”，从侧面写明请愿群众的身份、形象，能让人了解这是一批怎样可爱的青年
B. “微笑”“和蔼”与文中作者提到的“真的猛士”形成了鲜明对比^{(sharp contrast)}，对当局政府的批判更深一层
C. “微笑”“和蔼”把三名女子临难之时的从容表现得形象而生动，侧面表达出了对三位勇士的赞颂之情
D. 写三位女孩的“微笑”“和蔼”，是为了表现她们的瘦弱、无力，与文章主旨无关

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