为使固定桥充分发挥咀嚼功能，除哪项外均需要

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、社会实践(social practice)、指导思想(guiding ideology)、医务人员(medical staff)、实践出真知、技术水平(technical level)、修身养性(disciplining temperament)、社会医学(social medicine)、口腔卫生指数(oral health index)、勤奋学习(assiduous learning)

[单选题]为使固定桥充分发挥咀嚼功能，除哪项外均需要

A. 良好的固位、稳定
B. 缺隙区牙槽嵴丰满
C. 基牙稳固、支持力强
D. 恢复缺失牙的形态和咬合关系
E. 设计合理

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学习资料：

[单选题]正常人每日分泌唾液总量约为

A. 500～1000ml
B. 800～1200ml
C. 1000～1500ml
D. 1500～2000ml
E. 2000～2500ml

[单选题]在拔除下颌低位阻生智齿时最常损伤的神经为

A. 下牙槽神经
B. 颊神经
C. 舌神经
D. 颏神经
E. 下颌神经

[单选题]以下哪个不是慢性龈缘炎的。临床表现

A. 牙龈碰触易出血
B. 龈袋加深，探诊深度可超过3mm
C. 部分患者可发展成牙周炎
D. 龈红肿松软
E. 有轻度的附着丧失

[单选题]简化口腔卫生指数^{(oral health index)}检查的牙位

A. 16、11、26、31唇／颊面，36、46舌面
B. 16、26、36、46唇／颊面，11、31舌面
C. 11、21、31、41唇／颊面，16、36舌面
D. 11、21、36、46唇／颊面，16、26舌面
E. 11、31、36、46唇／颊面，16、26舌面

[单选题]医患交往是

A. 语言沟通
B. 非语言沟通
C. 技术水平沟通
D. 非技术水平沟通
E. 以上都正确

[单选题]下列关于预防医学的提法中，错误的是

A. 它以人群为主要研究对象
B. 它以环境-人群-健康为模式
C. 它以防治结合为指导思想
D. 它以生物医学、环境医学和社会医学^{(social medicine)}等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点
E. 它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的

[单选题]医务人员的医德修养的含义

A. 医德修养是指医务人员闭门思过，修身养性^{(disciplining temperament)}的过程
B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习^{(assiduous learning)}、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E. 医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践

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