卫生服务资源的可及性属于（）

【名词&注释】

医务人员(medical staff)、行为矫正(behavior modification)、小组讨论(group discussion)、大众传播(mass communication)、文化传统(cultural tradition)、政策法规(policies and regulations)、群体压力(group pressure)、指导作用(guiding role)、沉默不语、自我介绍(self-introduction)

[单选题]卫生服务资源的可及性属于（）

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 激励因素
E. 健康相关行为

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学习资料：

[单选题]了解对方真实的情况时常用的提问方式是（）

A. 封闭式
B. 开放式
C. 复合式
D. 探索式
E. 偏向式

[单选题]以下关于高可变行为的描述，不正确的是（）

A. 刚刚形成的行为
B. 社会不赞成的行为
C. 正处于发展时期的行为
D. 既往无成功改变实例的行为
E. 与文化传统关系不大的行为

[单选题]产生从众行为的是（）

A. 群体意识
B. 群体压力^{(group pressure)}
C. 群体倾向
D. 舆论领袖
E. 群体凝聚力

[单选题]定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）

A. 有利性
B. 规律性
C. 和谐性
D. 一致性
E. 适宜性

[单选题]基因的复杂性导致人类行为的（）

A. 社会性
B. 多样性
C. 适宜性
D. 和谐性
E. 规律性

[单选题]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）

A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型

[单选题]美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是（）

A. 刺激、有机体和结果
B. 刺激、环境和行为反应
C. 环境、有机体和结果
D. 环境、有机体和行为反应
E. 刺激、有机体和行为反应

[单选题]在现代社会中，已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学的是（）

A. 人际传播
B. 群体传播
C. 大众传播
D. 组织传播
E. 自我传播

[单选题]作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）

A. 等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B. 当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论
C. 当某个人健谈而形成"一言堂"时，主持人应让其充分表现自己
D. 当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局
E. 主持人不用组织小组成员互相介绍

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