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围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )

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  • [单选题]围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )。

  • A. ·学科课程
    B. 经验课程
    C. 综合课程
    D. 融合课程

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列选项不属于德育个体功能的是( )。
  • A. 生存功能
    B. 发展功能
    C. 享用功能
    D. 政治功能

  • [单选题]教育目的所要回答的问题是( )。
  • A. 教育服务的方向
    B. 培养怎样的人
    C. 教育实现的途径
    D. 怎样培养人

  • [单选题]一个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时.观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )。
  • A. 选择性
    B. 整体性
    C. 理解性
    D. 恒常性

  • [单选题]"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"这句话体现的德育原则是( )。
  • A. 知行统一原则
    B. 疏导原则
    C. 因材施教原则
    D. 导向性原则

  • [单选题]练习是操作技能形成的具体途径。在教学过程中组织练习时,应遵循的原则不包括( )。
  • A. 帮助学生掌握正确的练习方法和知识
    B. 正确掌握练习速度.保证练习质量
    C. 尽量增加练习次数和集中练习时间
    D. 练习方式多样化

  • [多选题]信息技术的广泛运用,使课堂教学手段发生了很大的变化,板书逐渐为大屏幕投影所替代,尤其是在信息技术课堂上通常是黑板空空如也,请你谈一谈对这种现象的看法。
  • A. (1)多媒体教学手段相对传统的教学手段确实具有压倒性的优势,受到了广大师生的喜爱。多媒体教学具有的优点如下: ①声画并茂、图文并茂、形象直观、丰富多彩,提高了学生的学习兴趣和讲课效率。 ②解决了用语言、板书难以表达清楚的重点、难点内容,解决了教学内容中的重点和难点。 ③节约教学时间。 ④事先备课,便于修改。 (2)虽然多媒体具有诸多优点,但是多媒体教学不能完全取代传统的教学手段,板书是教学的重要组成部分。 ①教学是一种动态的、即时的活动过程,随时都有新情况、新问题、新的闪光点出现,这就需要教师即时、准确地在课堂活动中反映出来,而板书正是解决此事的最好手段。 ②多媒体教学手段往往是教师课前备课的一个环节,无论教师多么精心地准备,它也只是对课堂教学活动的预判,无法完全准确地把握整堂的全部,因此,板书是必要的补充。 ③板书也具有多媒体无法取代的优势。如,停留时间长,便于学生记忆、便于做笔记;更简要、更概括,能突出重点;能根据教学需要即时、合理地改变等等。

  • [单选题]教育与人类社会共始终,说明教育具有( )。
  • A. 继承性
    B. 历史性
    C. 永恒性
    D. 相对独立性

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