初中阶段，一般称为（）

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、正确认识(correct understanding)、教育工作(education work)、基本单位(basic unit)、学习理论(learning theory)、联合国教科文组织(unesco)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、埃里克森(ericsson)、青春发育期(pubertal stage)、“终身教育”

[单选题]初中阶段，一般称为（）

A. 学龄前期
B. 学龄初期
C. 学龄中期
D. 学龄晚期

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学习资料：

[多选题]现有的影响较大的教育理论有（）。

A. 桑代克的联结说
B. 布鲁纳的认知结构学习理论
C. 皮亚杰的认知发展理论^{(piaget s cognition development theory)}
D. 维果斯基的发展理论
E. 埃里克森^(ericsson)的心理社会发展理论

[多选题]社区在发展教育中的功能包括（）

A. 服务功能
B. 教育功能
C. 宣传功能
D. 经济功能
E. 协调功能

[多选题]课程计划的制定最终取决于（）

A. 国家政治发展的需要
B. 国家经济发展的需要
C. 国家文化发展的需要
D. 学生年龄特点
E. 国家科技发展的需要

[多选题]班级授课制的特点是（）

A. 以“班”为学生人员的组成单位
B. 以“课时”为教学的时间单位
C. 以“课程表”为教学活动的基本周期
D. 以教室为教学活动的主要场所
E. 以“课”为教学活动的基本单位

[单选题]联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在（）

A. 1965年
B. 1959年
C. 960年
D. 1976年

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