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游戏中以集体共同的目标为中心,有达到目标的方法,活动有严格的

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    领导者(leader)、社会性(sociality)、组织者(organizer)、自我表现(self-expression)、旁观者(bystander)、服务员(waiter)、检查员(inspector)、达到目标(reach the target)、获得成功(achieve success)

  • [单选题]游戏中以集体共同的目标为中心,有达到目标(reach the target)的方法,活动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为()

  • A. 单独游戏
    B. 平行游戏
    C. 联合游戏
    D. 合作游戏

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  • 学习资料:
  • [单选题]有规则游戏的几个基本因素中,核心因素是()
  • A. 游戏的任务
    B. 游戏的玩法
    C. 游戏的规则
    D. 游戏的结果

  • [单选题]在“食堂”角色游戏中,教师当食品卫生检查员(inspector),来到食堂检查卫生,指出了食堂的杂乱现象,扮演食堂服务员的儿童接受了意见,搞起了卫生。这种游戏指导方式称为()
  • A. 平行游戏指导
    B. 共同游戏指导
    C. 旁观者指导
    D. 非言语指导

  • [单选题]儿童在游戏中可以获得影响与控制环境的能力,建立起对自己的信心,获得成功(achieve success)的喜悦,这种现象表明游戏可以满足儿童()
  • A. 认知发展的需要
    B. 社会性发展的需要
    C. 生理发展的需要
    D. 自我表现、自我肯定的需要

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