罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：（），这三个自我

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、社区工作(community work)、标新立异、生活方式(life style)、自我概念(self-concept)、当事人(party)、预防性(preventive)、充分发挥(give full play to)、协助者(allie)、不安分

[多选题]罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：（），这三个自我需要能交互运作充分发挥^{(give full play to)}他的功能，健康的我才得以实现。

A. 现实我
B. 理想我
C. 客观我
D. 主观我
E. 未来我

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学习资料：

[单选题]社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事的信息。这属于（）的青少年社会工作。

A. 教育性
B. 支持性
C. 预防性^(preventive)
D. 发展性

[单选题]某校男生成立了一个"妆前妆后"社团，社团成员喜欢涂粉底、粘假睫毛，着离奇时尚服装，活动结束后有同学常把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。

A. 问题青年
B. 文化叛逆青年
C. 正直青年
D. 政治偏激青年

[多选题]小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。

A. 可以为青少年提供同伴增强的机会
B. 小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界
C. 小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用
D. 小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者^(allie)
E. 小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系

[多选题]下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。

A. 青少年家庭服务
B. 青少年个案辅导
C. 青少年社区工作
D. 青少年组织建立
E. 青少年法规修改

[多选题]文化叛逆青少年的特点有（）。

A. 追求独特
B. 不安分
C. 不甘平凡
D. 标新立异
E. 建立自己的一套生活方式

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