甲委托乙前往丙厂采购男装．乙觉得丙生产的女装市场看好．便自作

【名词&注释】

教育体制(educational system)、基本粒子(elementary particle)、《聊斋志异》(strange stories from a chinese studio)、经济特区(special economic zone)、表见代理(agency by estoppel)、国际惯例、各个领域(every field)、被代理人(principal)、高考状元、有理由相信(having reasons to believe)

[多选题]甲委托乙前往丙厂采购男装．乙觉得丙生产的女装市场看好．便自作主张以甲的名义向丙订购。丙未问乙的代理权限，便与之订立了买卖合同。对此，下列说法正确的是（　　）。

A. 甲有追认权
B. 丙有催告权
C. 丙有撤销权
D. 构成表见代理

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学习资料：

[多选题]我国社会主义法的主要渊源是（　　）。

A. 行政法规
B. 法律
C. 宪法
D. 国际条约

[单选题]下列选项中，不符合文意的一项是： （　　）

请下面的题目： 2010年高考揭榜时，各地高考状元再次进入大众视野，成为当季最受瞩目的“明星”。然而，一份调查报告显示，1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中，没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才．他们的职业成就远低于社会预期。仅调查报告里的l000余 位状元，平均下来每年就有30多位，状元的产量可谓高产，但高产的背后并非高质，个中原因，值得玩味。 “十年寒窗苦，一朝天下知”，然而，高考后，当社会各方年复一年对其大加热捧时。人们是否更应该关注他们的“后半程”?事实上，当前的高考体制在给他们戴上状元光环的同时，也在一定程度上不可逆地剥夺了他们的创造性。诚然，状元秀之所以一年比一年火爆，是因为里面潜藏多重利益。每当高考状元新鲜出炉之时，第一个的就是出产状元的学校。此外，不乏对状元们“充满”兴趣的高校、精明的商家、政府部门的参与，媒体的报道。以及父母们炽热的目光。其实，成功永远是金字塔尖那很小的一个比例，高考状元也不例外。他们之所以能成为高考状元，主要是他们的心性、学习方式与思维方式比较适合当前的教育体制。然而进了高校、社会的大门后，面临的是全新的竞争平台和标准评判，所以谁将拔得头筹，只能用能力说话。 过度热炒高考状元，可能带来“自我膨胀”，无异于捧杀。素质教育喊得轰轰烈烈，然而，现实中唯分数论英雄大行其道，忽视了学生创造潜能以外的非智力因素，诸如抱负、胸怀、勇气、意志等的培养。于是，高考状元难成职场状元就不再是偶然，也是在预料之中的事。《聊。者志异》曰：“状元及第真可夸，一El看尽长安花。科举制度多桎梏，小时了了大不佳。”但愿这份调查所’显示的内容对迷恋状元的国人和制度的设计者们能起到一定的警醒作用。 《聊斋志异》的作者是： （　　）

A. 状元们的平庸在于过度适应教育体制
B. 社会各个领域^{(every field)}的热炒捧杀了高考状元
C. 中国目前的教育体制存在突出的隐患
D. 高考体制严重扼杀了状元们的创造力

[单选题]以下各项列举了我国常见气象灾害与其发生地区的对应关系，其中正确的一项是（　　）。

A. 洪涝—西北地区
B. 洪涝—东北地区
C. 春旱—华南地区
D. 伏旱—华北地区

[单选题]研究基本粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把原子、原子核，以及质子、中子等这些“小粒”打碎，把它们的内部结构和各种性质暴露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的是（　　）。

A. 前者指各种小粒内部组合模式，后者指构成物质的各种小粒
B. 前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等这些小粒
C. 二者反映了微观物质世界结构，即小粒结构构成了微观物质
D. 二者都指组成物质的分子、原子、质子以及中子等各种小粒

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