学生运用数学符号进行数学运算，这属于（）

【名词&注释】

病死率(mortality)、危重病(critical illness)、发展变化、形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、科学性原则(scientific principle)、伤寒病人(typhoid patients)、氯霉素治疗、病情恶化(grew worth)、不容易(not easy)

[单选题]学生运用数学符号进行数学运算，这属于（）

A. 动作思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 直觉思维

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学习资料：

[单选题]闹市中的手机铃声即使很大也不容易^{(not easy)}引起人的无意注意，其主要的影响因素是（）

A. 刺激物的强度
B. 刺激之间的对比关系
C. 刺激的活动和变化
D. 刺激的新异性

[多选题]某研究者，为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒病人^{(typhoid patients)}中进行对照实验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7.07%，未用组157人中死亡36人，病死率22.8%，已有结论被实验主持者亲自证实。在临床医学研究中，应该做到的是（）

A. 把科学利益放在第一位，病人利益放在第二位
B. 危重病人和病情发展变化快的患者不应被使用安慰剂
C. 在医学研究中，即使病人病情恶化^{(grew worth)}也不可以中断实验
D. 为了更好地获得实验数据，可以对病人说谎，可以不解答病人的疑问
E. 在医学研究中，不必一味坚持科学性原则

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