人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

【名词&注释】

创造性思维(creative thinking)、普遍性(universality)、可能性(possibility)、成年人(adult)、现实性(reality)、可塑性(plasticity)、不平衡性(imbalance)、年龄特征(age characteristics)、重要组成部分(important part)、人全面发展(overall development of men)

[单选题]人的身心发展的年龄特征^{(age characteristics)}表明了个体的发展具有（）。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性^(imbalance)
D. 差异性

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[单选题]与成年人相比，青少年的发展更具可能性与（）。

A. 普遍性
B. 潜在性
C. 可塑性
D. 现实性

[单选题]下列哪一观点是正确的？（）

A. 智育等于教学
B. 创造性思维即发散思维
C. 进行美育即实施素质教育
D. 智育是实现人全面发展^{(overall development of men)}的途径之一

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