【名词&注释】
公共政策(public policy)、目标管理(objective management)、菌群失调(dysbacteriosis)、可逆性(reversibility)、受害者(victim)、组织设计(organization design)、实际工作(practical work)、重要因素(important factors)、是什么(what is)、持续时间(duration)
[单选题]不属于健康促进活动领域的是()
A. 调整卫生服务方向
B. 创造支持环境
C. 发展个人技能
D. 加强社区行动
E. 倡导政策支持
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学习资料:
[单选题]对目标管理的阐述不正确的是()
A. 目标管理又称成果管理
B. 目标管理是由组织的员工共同参与的
C. 目标管理是组织设计的重要因素(important factors)
D. 制定目标应具体、可行且能够客观衡量效果
E. 以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况
[单选题]不属于设定目标步骤之一的是()
A. 制定符合原则的目标
B. 检验是否与上级的目标一致
C. 明确事情的意义
D. 列出达成目标的人力资源
E. 列出达成目标的外部资源
[单选题]控制基本过程的第二步是()
A. 分解目标并确立控制标准
B. 对照标准衡量实际工作(practical work)绩效
C. 评价偏差及其严重程度
D. 采取纠正行动
E. 同步监测
[单选题]健康教育诊断的基本步骤中,不属于流行病学诊断最终应回答的问题是()
A. 威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么(what is)?
B. 影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么(what is)?
C. 这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征?
D. 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么(what is)?
E. 对哪些(哪个)问题进行干预可能最敏感?
[单选题]外科手术、插管等侵入性诊疗容易引发()
A. 一度失调
B. 二度失调
C. 三度失调
D. 移位菌群失调
E. 可逆性失调
[单选题]属于健康促进领域范畴的是()
A. 医院健康教育
B. 倡导政策支持
C. 加强个人素质
D. 营养健康教育
E. 发展个人技能
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