一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像

【名词&注释】

因材施教、知识结构(knowledge structure)、处理方式(treatment method)、诲人不倦、有创造性(possesses creative)、不断学习(unceasing study)、《中小学教师职业道德规范》、不断提高(constant improvement)、新课程中、一举多得

[单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是( )。

A. 不予理睬，擦掉画，开始上课
B. 平静而真诚地说："画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报。"
C. 立即查找作画人
D. 批评教育学生

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学习资料：

[单选题]五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排，并说："我都快要退休了，还学什么！"这表明胡老师缺乏()。

A. 终身学习的理念
B. 热爱学生的情怀
C. 诲人不倦的品格
D. 严谨教学的精神

[单选题]新课程中开展对教师教学的评价，突出了下列除哪项之外的标准？（ ）

A. 是否重视学生主动参与课堂学习
B. 能否培养学生的创新能力
C. 是否能够取得良好的成绩
D. 是否保持一种有效地互动

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