胃溃疡伴小量出血的患者，适合的饮食为（）

【名词&注释】

呼吸衰竭(respiratory failure)、胃溃疡(gastric ulcer)、肝硬化(liver cirrhosis)、淀粉酶(amylase)、新课程(new curriculum)、刺激性(irritation)、静脉曲张(varicose veins)、可选择(selectable)

[单选题]胃溃疡伴小量出血的患者，适合的饮食为（）

A. A.禁食禁水B.温凉流质饮食C.禁蛋白饮食D.少渣饮食E.半流质饮食

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[单选题]患者，男，58岁，有肝硬化病史，突然出现神志恍惚，淡漠少言，口齿不清，嗜睡，昼睡夜醒，护士应警惕病人可能出现了（）

A. 肺性脑病
B. 肝性脑病
C. 呼吸衰竭
D. 肝癌
E. 急性胰腺炎

[单选题]患者，女性，50岁，有慢性肝病史，因食管静脉曲张^{(varicose veins)}破裂出血入院。经输液、输血等处理后，提示休克好转的最重要的指标是（）

A. 脉搏变慢
B. 尿量＞30ml／h
C. 肢端温度上升
D. 皮肤颜色转为红润
E. 神志恢复清楚

[单选题]患者，男性，40岁，上腹隐痛伴反酸、嗳气2个月，诊为十二指肠溃疡。对其用药指导中错误的是（）

A. 硫糖铝在餐前服用
B. 硫糖铝有黏膜保护作用
C. 奥美拉唑应在餐前服用
D. 奥美拉唑应避免与牛奶同时服用
E. 奥美拉唑可有效抑制胃酸分泌

[单选题]患者男，36岁。饮酒后持续中上腹刀割样疼痛2小时，伴恶心、呕吐来急诊。体检：上腹部轻度压痛，无反跳痛，血淀粉酶540U／dl。

A. A

[单选题]在"对话-互动"式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。

A. 教师是主体，学生是客体
B. 学生是主体，教师是客体
C. 都是主体
D. 都是客体

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