下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、健康状况(health status)、自然环境(natural environment)、角色扮演(role playing)、安全带(safety belt)、卫生习惯(health habit)、爱国卫生运动(patriotic public health campaign)、不良嗜好(bad habits)、环境危害行为、意志薄弱(hypothelesia)

[单选题]下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标（）

A. 患病率
B. 发病率
C. 月病假率
D. 正确卫生习惯的形成率
E. 干预活动覆盖率

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学习资料：

[单选题]下列哪些不属于参与式教学方法（）

A. 讲座
B. 头脑风暴
C. 角色扮演
D. 案例分析
E. 技能教育

[单选题]根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）

A. 健康状况
B. 卫生服务
C. 组织管理
D. 患病情况
E. 行为与环境

[单选题]在健康促进定义中的"生态学"是指（）

A. 能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系
B. 人类所生存的自然环境
C. 有助于健康改善的保健制度
D. 健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统
E. 以上都不正确

[单选题]驾车时使用安全带属于健康促进行为中的（）

A. 日常健康行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害行为
E. 以上都不正确

[单选题]健康相关行为的影响因素有（）

A. 知识因素、信念因素、行为因素
B. 倾向因素、促成因素、强化因素
C. 化学因素、物理因素、生物因素
D. 生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境
E. 不良嗜好^{(bad habits)}、依赖药物、意志薄弱^{(hypothelesia)}、自控力差

[单选题]"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 同伴教育法
E. 演示与练习法

[单选题]下面哪项属于效应评价的内容（）

A. 目标人群满意度
B. 人群健康需求评估
C. 行为影响因素变化的评估
D. 健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化
E. 有效指数

[单选题]高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群的（）

A. 饮食行为的变化
B. 测量血压技能的变化
C. 高血压控制率的变化
D. 了解高血压知识的变化
E. 对高血压态度的变化

[单选题]以传播、教育、干预为策略和手段的是（）

A. 健康教育
B. 健康干预
C. 卫生宣传
D. 爱国卫生运动^{(patriotic public health campaign)}
E. 社会动员

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