常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括（）

【名词&注释】

性行为(sexual behavior)、自然环境(natural environment)、保健知识(health knowledge)、生活方式(life style)、大众传播(mass communication)、教育者(educator)、人类社会(human society)、社会环境因素(socio-environmental factors)、本能行为(instinctive behavior)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括（）

A. 体态语言、仪表形象、同类语言
B. 体态语言、仪表形象、辅助发音
C. 体态语言、面部表情、同类语言
D. 动态语言、仪表形象、同类语言
E. 动态语言、面部表情、辅助发音

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学习资料：

[单选题]按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）

A. 学校健康教育
B. 社区健康教育
C. 医院健康教育
D. 环境保护健康教育
E. 职业人群健康教育

[单选题]健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）

A. 卫生保健知识
B. 健康信念
C. 健康态度
D. 生活方式
E. 健康政策

[单选题]属于“人类社会^{(human society)}行为”的是（）

A. 睡眠
B. 摄食
C. 躲避
D. 学习
E. 性行为

[单选题]在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）

A. 遗传因素
B. 人文因素
C. 环境因素
D. 教育因素
E. 学习因素

[单选题]在健康教育评价过程中，现场观察常用于（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

[单选题]关于“健康信念模式”的理解，正确的是（）

A. 以卫生保健知识为主要基础
B. 以社会心理学方法及理论为基础
C. 将人类行为的改变分为三个连续过程
D. 认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生
E. 提出产生健康信念需具备的三方面认识

[单选题]常用的健康传播途径除“口头传播”外还包括（）

A. 文字传播、声像传播、大众传播
B. 书面传播、形象传播、大众传播
C. 书面传播、影像传播、大众传播
D. 书面传播、声像传播、电子媒介传播
E. 文字传播、形象传播、电子媒介传播

[多选题]教育的要素包括（）。

A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育方法
D. 教育内容
E. 教育手段

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