积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的（）

【名词&注释】

角色扮演法(role play)、不良行为(bad behavior)、意外事件(accident)、适应环境(acclimatization)、不良嗜好(bad habits)、护士学校、非偶然性、国际水平、进行教育(make education)、偶然性。

[单选题]积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的（）

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好行为
D. 预警行为
E. 保健行为

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学习资料：

[单选题]对于探讨性、争议性的问题最适合选择的教学方法为（）

A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 实验法
E. 角色扮演法

[单选题]对人类行为“可塑性”的阐述，正确的是（）

A. 是改变不良行为的关键
B. 是开展健康教育的前提
C. 受遗传、学习的主要影响
D. 是人类行为区别于动物行为的重要标志
E. 体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用

[单选题]下列不属于影响行为的"环境因素"的是（）

A. 生态环境
B. 医疗卫生
C. 意外事件
D. 基因性状
E. 法律法规

[单选题]点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）

A. 模糊性反馈
B. 直接性反馈
C. 间接性反馈
D. 肯定性反馈
E. 否定性反馈

[单选题]对“促进健康行为的特点”的描述，正确的是（）

A. "规律性"指行为的强度逐渐增强
B. "适宜性"指行为与外在环境相适宜
C. "一致性"指个体行为与外在环境保持一致
D. "有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康
E. "和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐

[单选题]讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育^{(make education)}、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

A. E

[单选题]护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。

A. E

[多选题]关于我国的护理教育，叙述正确的有（）。

A. 我国从1992年开始正式招生护理专业硕士研究生
B. 1888年，福州医院开办了中国第一所护士学校，是我国近代护理教育的开端
C. 我国的护理硕士研究生教育已进入快速发展阶段
D. 我国2001年开始了护理学博士的培养，护理学博士教育是我国最高层次的护理教育
E. 我国高等护理教育已达到国际水平

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