学校个案辅导的基本步骤有（）。

【名词&注释】

认知疗法(cognitive therapy)、健康成长(healthy growth)、管理能力、自强不息(strive unceasingly)、劳动报酬(labor payment)、充分发挥(give full play to)、初一学生(junior one students)、服务小组(service group)、成绩优秀(outstanding achievement)、与生俱来

[多选题]学校个案辅导的基本步骤有（）。

A. 申请与接纳
B. 招募
C. 资料收集
D. 结案与评估
E. 处理与服务

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学习资料：

[单选题]下列不属于志愿工作对安置对象的意义的是（）。

A. 获得劳动报酬
B. 充分发挥安置对象才干
C. 展示安置对象风采
D. 在劳动中获得成就感
E. 在社会上树立自强不息形象

[单选题]男女生理结构上的差异是（）。

A. 可以改变的
B. 后天形成的
C. 与生俱来的
D. 彻底的
E. 自我选择的

[单选题]社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，增强了小强对社会环境的适应能力，小刘所运用的方法属于（）

A. 社区康复
B. 个案管理
C. 教育康复
D. 需求评估

[单选题]初一学生^{(junior one students)}小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀^{(outstanding achievement)}，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是（）

A. 个体的坚强与忍耐
B. 支持性人际与社会关系
C. 个人较好的情绪管理能力
D. 家人与老师的殷切期待

[单选题]20世纪60年代，老年社会工作者内奥米·费尔发展出了一个与痴呆症老人沟通的方法，即所谓的（）。

A. 缅怀往事
B. 认知疗法
C. 验证疗法
D. 行为治疗

[多选题]鼓励残疾人运用其优势进行行动的具体的工作方法是（）。

A. 辅导
B. 成长小组
C. 支持
D. 保护
E. 服务小组^{(service group)}

[单选题]近代中国医务社会工作开始是在（）。

A. 1889年
B. 1905年
C. 1911年
D. 1921年

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