【名词&注释】
注意力(attention)、日常生活活动能力(activities of daily living)、脑血栓形成(cerebral thrombosis)、训练方法(training method)、社会交往(social communication)、活动范围(range of motion)、自画像(self-portrait)、基本技能训练(basic skill training)、休闲活动(leisure activities)、回忆法(recall method)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [单选题]转移训练属于()
                                                                                                
                                  A. 运动和感知觉的功能训练 
  B. 日常生活活动能力的训练 
  C. 改善心理状态的作业训练 
  D. 增强社会交往作业训练 
  E. 休闲活动(leisure activities)训练和指导 
 
                                    
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                                                                    学习资料:
                                                                    
                                                                         
                                    
                                     [单选题]失认症的训练中,“告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失”属于()
                                                                                                            
                                            A. 物品失认训练方法 
  B. 听觉失认的训练方法 
  C. 形态辨认障碍训练方法 
  D. 空间关系辨认障碍训练方法 
  E. 地形方位辨认困难训练方法 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]单侧忽略基本技能训练(basic skill training)是()
                                                                                                            
                                            A. 视扫描训练 
  B. 躯干训练 
  C. 右眼遮盖 
  D. 阅读训练 
  E. 交叉促进训练 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。
                                                                                                            
                                            A. B 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]常用的治疗性作业活动中,具有“可加大髋膝踝伸屈活动范围,增强下肢肌力以及眼手和上下肢协调性”的是()
                                                                                                            
                                            A. 刺绣 
  B. 书写 
  C. 脚踏缝纫 
  D. 电话通讯 
  E. 打字与操作计算机 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]运动和感知觉的功能训练中,"推小车、向两侧摆放物品等"属于()
                                                                                                            
                                            A. 平衡作业训练 
  B. 感觉敏感性训练 
  C. 下肢协调作业训练 
  D. 上、下肢协调作业训练 
  E. 眼手上肢协调作业训练 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于()
                                                                                                            
                                            A. 物品失认训练方法 
  B. 听觉失认的训练方法 
  C. 形态辨认障碍训练方法 
  D. 空间关系辨认障碍训练方法 
  E. 地形方位辨认困难训练方法 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]失认症的训练中,"面对镜子自画像(self-portrait)、梳洗等"属于()
                                                                                                            
                                            A. 视扫描训练 
  B. 躯体失认训练方法 
  C. 偏身失认训练方法 
  D. 忽略侧肢体的感觉输入训练 
  E. 口头回忆法(recall method):亦有人称关键词法 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]注意力的训练中,"取两个杯子和一个弹球,让患者注意看着由训练者将一杯反扣在弹球上,让其指出球在哪个杯里,反复数次"属于()
                                                                                                            
                                            A. 时间感 
  B. 代币法 
  C. 猜测游戏 
  D. 删除作业 
  E. 数目顺序 
 
                                                            
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