“与人论学，亦须随人分限所及。如树有这些萌芽，只把这些水去灌

【名词&注释】

历史人物(historical figures)、启发性原则(heuristic principle)、高峰期(peak)、因材施教原则、可接受性原则、天干地支(heavenly stems and earthly branches)、循序渐进原则(principle of process)、中国食文化(chinese food culture)

[单选题]“与人论学，亦须随人分限所及。如树有这些萌芽，只把这些水去灌溉。萌芽再长，便又加水。自拱把以至合抱，灌溉之功，皆是随其分限所及。若些小萌芽，有一桶水在，尽要倾上，便漫坏他了”（《传习录下•门人黄直录》）。体现出的教学原则是（）

A. 可接受性原则
B. 循序渐进原则^{(principle of process)}
C. 启发性原则
D. 因材施教原则

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[单选题]下列对联各咏一历史人物，若依序排列，正确的选项是（）

A. A、万古丹心盟日月，千年义气表春秋
B. B、未劈曹颅千古恨，曾医关臂一军惊
C. C、天意欲兴刘，到此英雄难用武人心犹慕项，至今父老尚称王
D. D、由仁居义，传尧舜、禹汤、文武、周孔之道

[单选题]中国食文化^{(chinese food culture)}的高峰期是（）时期。

A. 唐宋时期
B. 明清时期
C. 元代
D. 周朝

[多选题]下列属于《论语・述而》中“子不语”内容的有（）。

A. 怪
B. 力
C. 巫
D. 神

[单选题]天干地支^{(heavenly stems and earthly branches)}纪年是以哪一天作为一年的开始的（）。

A. 除夕
B. 正月初一
C. 立春

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