"格式刷"按钮使用的方法是( )。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、使用方法(using method)、时间管理(time management)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、学习成绩(learning achievement)、系统脱敏法(systematic desensitization)、数学考试(mathematics test)、客观事物(objective things)、考试不及格(fail an examination)、行为矫正技术(the behavior-remedying techniques)

[单选题]"格式刷"按钮使用的方法是( )。

A. 先单击字符再单击"格式刷"按钮，再拖动鼠标
B. 先单击"格式刷"按钮，再单击字符，再拖动鼠标
C. 可按任意顺序
D. 先单击"格式刷"按钮，再拖动鼠标

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学习资料：

[单选题]某校学生陈功，性格内向，一次数学考试^{(mathematics test)}不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说："你还'成功'呢，你干脆改名叫'失败'吧，叫'失败'多好，还是'成功之母'。"关于王老师的做法，下列说法正确的是( )。

A. 激励了学生学习的积极性
B. 体现了学生学习的主体地位
C. 维护了教师的权威
D. 没有尊重学生做人的尊严

[单选题]医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征？( )

A. 直接性
B. 间接性
C. 广阔性
D. 创造性

[单选题]小芳在同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里却拼命地学习。根据自我价值理论，小芳属于( )。

A. 高墙低避型
B. 低趋高避型
C. 高趋高避型
D. 低趋低避型

[单选题]人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。

A. 自我期待感
B. 自我归因感
C. 自我预期感
D. 自我效能感

[单选题]根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。

A. 认知策略
B. 资源管理策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

[单选题]赵明非常害怕狗，教师依次让他选看狗的照片，与他谈论狗，让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼中的狗，最后让他摸小狗，抱起小狗，消除了其对狗的恐惧反应，这种改变行为的方法是( )。

A. 行为塑造法
B. 系统脱敏法
C. 代币法
D. 模仿法

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