【名词&注释】
服装设计(fashion design)、适应能力(adaptability)、艺术院校(art college)、人际交往(interpersonal communication)、理想信念(ideal and belief)、弱智儿童(mentally retarded children)、道德行为(moral behavior)、沉默寡言(reticence)、人生观价值观、唯一标准(only standard)
[判断题]智商分数是判断弱智儿童的唯一标准(only standard)。
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学习资料:
[单选题]小张与小刘是某艺术院校大三的学生,同在一个宿舍生活。入学不久,两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗,小刘性格内项,沉默寡言(reticence),小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭,而小张却象一位美丽的公主,心理很不是滋味,她认为小张处处都比自己强,把风头占尽,时常以冷眼对小张。大学三年级,小张参加了学院组织的服装设计大赛,并得了一等奖,小刘得知这一消息先是痛不欲生,而后妒火中烧,趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片,扔在小张的床上。小张发现后,不知道怎样对待小刘,更想不通为什么她要遭受这样的对待?以上案例中,可以把小刘的情况诊断为()心理问题。
A. 学习
B. 人际交往
C. 环境适应
D. 消费
[单选题]根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中,幼儿园阶段的德育重点主要是()
A. 基本道德知识的理解与掌握。
B. 基本道德行为(moral behavior)的形成与实践。
C. 道德理想信念的培养与指导。
D. 人生观价值观的选择与确立。
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