一群日本人人在一起交换名片时，（）

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、文化背景(cultural background)、攻击型(attack type)、全面提高(overall improvement)、领导者素质(leadership quality)、领导者人格(leaders ' personality)、要注意(should be noticed)

[多选题]一群日本人人在一起交换名片时，（）

A. 让职务高的人先交换
B. 接名片时应鞠躬
C. 接到名片后直接塞入口袋
D. 交换时应说出对方名字，加上“先生”

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[单选题]突出发展自己的长处，以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是（）

A. 直接补短法
B. 间接补短法
C. 全面提高法
D. 层级递进提高法

[单选题]论述式考试的缺点是（）

A. 试题灵活
B. 考查内容层次深
C. 评分困难
D. 标准绝对

[单选题]以知识、经验、问题、观念的传达为主的是（）信息

A. 认知性
B. 感知性
C. 情感性
D. 理解性

[多选题]领导与协调的关系，主要表现在（）

A. 领导协调是增进组织和人员团结统一、实现有效领导的重要手段
B. 领导协调是减少内耗和浪费、降低领导成本的桥梁和纽带
C. 领导协调就是为了使组织内部协调有序的有效方法
D. 领导协调是领导的一项基本职能

[多选题]同不同文化背景的沟通时要注意^{(should be noticed)}（）

A. 文化背景
B. 历史传统
C. 性格秉性
D. 爱恶嗜好

[单选题]霍尼的团体人际关系行为模式不包括（）

A. 谦让型
B. 进取型
C. 分离型
D. 攻击型

[单选题]测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是（）

A. 领导者技能综合测评
B. 领导者素质综合测评
C. 领导者人格^{(leaders personality)}综合测评
D. 领导者兴趣综合测评

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