【名词&注释】
环境分析(environmental analysis)、角色扮演法(role play)、多媒体教学法(multimedia teaching model)、针对性原则(the principle of context)、深入研究(further study)、提高素质(improve quality)、组织起来(systemize)、培训教材(training textbooks)、主要指标(main index)、操作性原则
[单选题]团队学习指()。
A. 集体的学习
B. 讨论式的学习
C. 从深度会谈开始,通过学习系统思考等学习的技巧和交流,提高素质
D. 有辅导的学习
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学习资料:
[多选题]测验的主要指标(main index)有信度指标、效度指标、()。
A. A、标准化
B. B、常模
C. C、难度指标
D. D、区分度指标
E. E、测量的公平性
[单选题]企业培训教学目的的建立在对()系统内外环境分析的基础之上。
A. 培训
B. 模拟
C. 教学
D. 生产
[多选题]编写教案的方法有:深入研究教案的关键要素与内容、()。
A. A、尝试编写教案的草稿
B. B、向学员调查
C. C、试讲
D. D、上讲台后不断调整
E. E、掌握教案编写的原则和方法
[多选题]编辑培训教材(training textbooks)的方法包括()。
A. A、教授法教材编辑
B. B、多媒体教学法教材编辑
C. C、角色扮演法教材编辑
D. D、案例法教材编辑
E. E、成套系统培训法教材编辑
[多选题]以下关于培训项目开发实质的描述,不正确的是()。
A. A、培训项目开发就是按领导的要求把培训做好
B. B、培训项目开发就是把学员组织起来(systemize)安排好集中授课
C. C、培训项目开发就是对第一次举办的培训项目的开发
D. D、培训项目开发是培训课程开发的前提
E. E、培训需求分析预测是培训项目开发的依据。
[单选题]培训课程开发要遵循一致性原则、系统性原则、()原则、操作性原则和针对性原则。
A. A、核心性
B. B、技能性
C. C、动态性
D. D、灵活性
[单选题]拓展训练的挑战极限主要指()。
A. 体能极限
B. 心理极限
C. 难度极限
D. 认识局限
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