女性，31岁，1年前离婚。近半年来觉得邻居都在议论她，不怀好意

【名词&注释】

社会关系(social relations)、吸引力(attraction)、学习成绩(learning achievement)、人格类型(personality type)、重点中学(key middle schools)、反社会型人格、特别是(especially)、性兴奋(sexual excitement)、分离性障碍(dissociative disorder)、自言自语(talk to oneself)

[单选题]女性，31岁，1年前离婚。近半年来觉得邻居都在议论她，不怀好意地盯着她，对着窗外大骂，自言自语^{(talk to oneself)}，独自发笑，认为有人要害她而终日闭门不出，拨110求助。

A. E

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学习资料：

[单选题]分离性障碍^{(dissociative disorder)}的共同特点表现为（）。

A. 患者可以有遗忘、漫游、人格状态改变等表现
B. 突然不能回忆自己个人重要的事情，特别是^(especially)近期事件的记忆丧失
C. 表现为遗忘和身体的逃走，往往是离开一个不能耐受的环境
D. 患者存在两种或更多种完全不同的身份状态，每种身份有独特的记忆、观点和社会关系
E. 部分或全部丧失了对过去的记忆、身份和意识，感觉和身体运动控制及整合功能的障碍

[单选题]某患者，23岁，反复多次窥视他人性活动、亲昵行为或异性裸体并伴随手淫6年余，患者以此作为自己性兴奋^{(sexual excitement)}的偏爱方式。

A. C

[单选题]某男，43岁，近15年来逐渐出现空腹时上腹部痉挛样疼痛，疼痛可因进食、呕吐或服用制酸剂而缓解。

A. B

[单选题]某男，43岁，近15年来逐渐出现空腹时上腹部痉挛样疼痛，疼痛可因进食、呕吐或服用制酸剂而缓解。

A. C

[单选题]患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。

A. A

[单选题]没有“典型”的主诉，没有任何可以立即识别的特征提示该人格类型，治疗中的策略是“设定清晰的边界”，这描述的是（）。

A. 偏执型人格
B. 分裂样人格
C. 反社会型人格
D. 边缘型人格
E. 表演型人格

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