培训文化的建立是一个渐进的过程，可粗分为三个阶段。即()。

【名词&注释】

发展阶段、管理者、组织者(organizer)、社会性学习(practice learning)、倡导者(advocator)、组织性学习、实施者(implementer)

[多选题]培训文化的建立是一个渐进的过程，可粗分为三个阶段。即()。

A. 萌芽阶段
B. 发展阶段
C. 推广阶段
D. 成熟阶段
E. 成长阶段

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学习资料：

[多选题]影响组织学习力的要素。具体环节包括()。

A. 对未来的警觉程度，洞察是否准确
B. 对事物的认知程度，掌握认知能力
C. 对信息的传递速度，沟通是否畅通
D. 对变化的调整能力，应变是否及时
E. 对教材的理解程度

[单选题]在培训文化的发展阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是（）。

A. 倡导者
B. 组织者
C. 运作者
D. 实施者^{(implementer)}

[单选题]（）是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段而不是目的。

A. A.社会性学习B.组织性学习C.全员性学习D.终身学习

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