“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”是采用了审美方法的（）。

【名词&注释】

诸葛亮(juge liang)、普通话水平(mandarin level)、导游员(tour guide)、二十四桥、组团社、旅游团(tourist teams)

[单选题]“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”是采用了审美方法的（）。

A. A、动态审美
B. B、静态审美
C. C、空间审美
D. D、时机审美

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学习资料：

[单选题]在接待内宾团时，导游员的（）也会影响到游客对导游员的印象。

A. A、讲解水平
B. B、普通话水平
C. C、组织水平
D. D、交际能力

[单选题]如果全陪接待的是内宾团，在旅游团^{(tourist teams)}出发前一天必须与（）取得联系，约好次日出发登机（车、船）的时间及地点。

A. A、首站地陪
B. B、司机
C. C、旅游团^{(tourist teams)}的游客
D. D、组团社计调人员

[单选题]主导心理是求安全和求新，这是（）阶段的游客心理。

A. A、旅游前期
B. B、旅游中期
C. C、旅游后期
D. D、旅游结束后

[单选题]导游员在接待日本游客时，将“三个丑皮匠，顶一个诸葛亮”与“三人凑在一起，可顶上文殊菩萨的智慧”相比较，采用的是比较分析法中的（）。

A. A、同类相似比较
B. B、同类相异比较
C. C、时间比较
D. D、民谚比较

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