老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞上去。（）

【名词&注释】

心理健康状况(mental health status)、不及格(fail)、分组讨论(group discussion)、办公室(office)、数学考试(mathematics test)、漫画书(comic books)、一塌糊涂

[判断题]老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞上去。（）

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学习资料：

[多选题]开展心理健康教育的实践讨论法包括（）

A. 游戏
B. 行为训练
C. 分题讨论
D. 分组讨论

[单选题]李老师这几天感到很烦恼，因为学生王立，数学考试又是不及格，上次考了35分，这次考了53分，已经和家长沟通了好几次，希望家长能在家里多盯着点，结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书^{(comic books)}，爱画画，就是不爱学数学，做题一塌糊涂，李老师把王立叫到办公室，和他进行了如下的对话：李老师：你说说，成绩怎么这么差？王立：我不会。李老师：你真是太笨了！怎么教都不会。王立：可是我也有进步了啊！李老师：你还挺知足啊！再怎么你也没及格啊！王立沉默了，等王立走后，李老师陷入了思考。在本案例中，李老师内在的哪个自我状态表现最明显（）

A. 内在父母自我状态
B. 内在成人自我状态
C. 内在儿童自我状态
D. 以上都不是

[多选题]学生心理档案中的心理测评资料包括（）

A. 学习心理分析及教育对策
B. 人格特征分析及培养建议
C. 心理健康状况及辅导策略
D. 职业能力分析与指导

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