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2024健康教育(中级)[代码:365]终极模拟试卷67

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  • 【名词&注释】

    调查研究(investigation)、社会环境(social environment)、社会支持(social support)、生理盐水(normal saline)、生活水平(living standard)、价格低廉(low price)、广泛开展、非电离辐射(non ionization radiation)、蛋白质营养价值(protein nutritive value)、人为因素影响(artificial influence factors)

  • [单选题]流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于( )

  • A. 盲法
    B. 是否人为控制研究的条件
    C. 设立对照组
    D. 不设立对照组
    E. 统计学检验

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  • 学习资料:
  • [单选题]观察单位为研究中的( )
  • A. 样本
    B. 个体
    C. 全部对象
    D. 观察指标
    E. 影响因素

  • [单选题]实验研究和调查研究的根本区别为
  • A. 是否进行随机抽样
    B. 是否进行随机分组
    C. 是否主动对研究对象施加干预措施
    D. 是否以人为研究对象
    E. 是否以动物为研究对象

  • [单选题]经济发展对健康的作用主要表现在( )
  • A. 提高居民物质生活水平、增加卫生投资
    B. 提高卫生服务水平、改善卫生服务状况
    C. 提高居民生活水平、降低营养不良人群比例
    D. 提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质
    E. 提高劳动生产率、减少卫生资源消耗

  • [单选题]效度是指( )
  • A. 测器的稳定性
    B. 测器的可靠性
    C. 测器的准则
    D. 测器的准确性
    E. 以上都是

  • [单选题]不是健康教育手段的是
  • A. 传播
    B. 教育
    C. 宣传
    D. 干预
    E. 预防

  • [单选题]世界卫生组织对健康促进的解释除强调"促进健康"本身含义外,还特别强调了"环境"、"战略"和
  • A. 干预
    B. 预防
    C. 责任
    D. 合作
    E. 协调

  • [单选题]影响医患关系的最次要因素是( )
  • A. 社会环境的因素
    B. 医务人员的因素
    C. 患者方面的因素
    D. 医院管理的因素
    E. 患者所在单位的因素

  • [单选题]评价食物蛋白质营养价值(protein nutritive value)的公式×100表示的是( )
  • A. 蛋白质的消化率
    B. 蛋白质的功效比值
    C. 蛋白质的净利用率
    D. 蛋白质的生物价
    E. 蛋白质的吸收率

  • [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
  • A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
    B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
    C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
    D. 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价
    E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

  • [单选题]下列对原生环境描述正确的是( )
  • A. 原生环境是天然形成的未受动物生活影响的环境
    B. 原生环境是原来就存在于自然界的环境
    C. 原生环境是天然形成的未受人类生活的影响或少受人为因素影响(artificial influence factors)的环境
    D. 原生环境对人类总是有益的
    E. 以上说法都不对

  • [单选题]非电离辐射(non ionization radiation)不包括
  • A. 紫外线
    B. X射线
    C. 红外线
    D. 激光
    E. 微波

  • [单选题]最近几年来,"双肺同期灌洗技术"在我国广泛开展,减轻了尘肺患者的痛苦,延长了生命,对陶工尘肺患者进行灌洗,灌洗后的生理盐水颜色为
  • A. 灰色
    B. 黄色
    C. 白色
    D. 金色
    E. 浅绿色

  • [单选题]高血压患者按照医嘱服药这一行为的强化因素是
  • A. 了解高血压药物治疗的意义
    B. 对医生的信任
    C. 药品的价格低廉
    D. 买药方便
    E. 遵医嘱服药后自觉症状减轻

  • [单选题]定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易了解的
  • A. 敏感问题
    B. 深层次问题
    C. 新问题
    D. 难点问题
    E. 突出问题

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