【名词&注释】
社会环境(social environment)、自信心(self-confidence)、性别差异(gender difference)、大众传媒(mass media)、家庭环境(family environment)、年龄组(age groups)、主要因素(main factors)、观察学习、性别角色观(sexual role view)、性别同一性(gender identity)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [填空题]所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过对()而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分:注意过程、保持过程、()和动机过程。
                                                                                                
                              
                                    
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                                     [单选题]()儿童情绪与社会行为发展是其社会性发展的重要参考指标。
                                                                                                            
                                            A. 0-2岁 
  B. 1-2岁 
  C. 0-3岁 
  D. 3岁以上 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]影响儿童社会性发展的主要因素(main factors)是社会环境。主要包括哪些因素:()
                                                                                                            
                                            A. 家庭环境 
  B. 幼儿园环境 
  C. 社区环境 
  D. 大众传媒 
  E. 同辈群体 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]幼儿自信心在()年龄组发展最快
                                                                                                            
                                            A. 3至4岁 
  B. 4至5岁 
  C. 5至6岁 
  D. 6至7岁 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认识和接受,被称为()
                                                                                                            
                                            A. 性别同一性(gender identity) 
  B. 性别角色观(sexual role view) 
  C. 性别相适行为 
  D. 性别差异 
 
                                                            
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