普通中学在德育方面的要求是（）

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、心理品质(psychological quality)、普通中学(general high school)、现代文明(modern civilization)、道德观念(moral concept)、应变能力(emergency ability)、热爱祖国(love motherland)、热爱人民(love people)、面向全体学生(facing to all students)、热爱劳动(love labor)

[多选题]普通中学在德育方面的要求是（）

A. A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
B. B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力
C. C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D. D、提高学生感受美的能力
E. E、热爱党，热爱人民^{(love people)}，热爱祖国^{(love motherland)}，热爱劳动^{(love labor)}，热爱科学

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学习资料：

[多选题]教育目的的功能有()

A. A．导向功能
B. B．强制功能
C. C．激励功能
D. D．示范功能

[单选题]人的身心发展是在()过程中实现的。

A. A．学习过程
B. B．教学过程
C. C．社会实践
D. D．人的实践

[单选题]()提出的人力资本理论。说明了教育是经济增长的重要促进因素。

A. A．保罗•朗格朗
B. B．培根
C. C．埃德加•富尔
D. D．舒尔茨

[多选题]在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）

A. A、素质教育必须面向全体学生^{(facing to all students)}
B. B、素质教育应当坚持全面发展
C. C、素质教育要促进学生个性发展
D. D、素质教育要重点突出创新精神的培养
E. E、素质教育要体现地区特色

[多选题]学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）

A. A、学校是专门的育人机构
B. B、学校有健全的设施
C. C、学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养
D. D、在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑
E. E、学校是接受政府管理的

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