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首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是()。

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    历史使命(historical mission)、学术研究、社会进步(social progress)、学习材料(learning materials)、威斯康星大学(university of wisconsin)、高等学校教学管理(college teaching management)、巴黎大学(paris university)、英国剑桥大学((cambridge university)、传承人类文明、美国威斯康星

  • [单选题]首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是()。

  • A. 德国柏林大学
    B. 美国威斯康星大学
    C. 英国剑桥大学((cambridge university)
    D. 法国巴黎大学(paris university)

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。
  • A. 学习目标
    B. 学习任务
    C. 学习材料
    D. 兴趣

  • [单选题]()是大学的生命线,推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。
  • A. 学术研究
    B. 培养专门人才
    C. 传承人类文明
    D. 推动社会进步

  • [多选题]高等学校教学管理的内容包括()。
  • A. 课程管理
    B. 教学计划管理
    C. 教学运行管理
    D. 教学基本建设管理

  • [多选题]下列关于化解高等教育大众诉求与精英诉求矛盾的说法,正确的是()。
  • A. 大众化诉求取代精英诉求
    B. 在适应中超越
    C. 实现二者发展的某种平衡
    D. 放弃培育英才的内在职责

  • [多选题]从认识论的角度看,高等学校教学过程的特点有()。
  • A. 认识已知与探索未知的统一
    B. 认识世界与改造世界的统一
    C. 专业性和综合性的统一
    D. 个体认识社会化与社会认识个体化的统一

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