儿童的社会属性的特点具体表现在（）。

【名词&注释】

积极参与(active participation)、家庭环境(family environment)、基本要素(basic elements)、经济问题(economic problem)、共同生活(living together)、每一个人(every individual)、个人卫生(personal hygiene)、大众传媒。、教育阶段(education stage)、公安部门(public security sector)

[多选题]儿童的社会属性的特点具体表现在（）。

A. 童年是每一个人人生的基础
B. 儿童是每一个家庭的基础
C. 儿童是一个社会发展进步的基础
D. 儿童是家庭概念中的基本要素
E. 儿童是联系家庭与社会的桥梁和纽带

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学习资料：

[多选题]某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动，为扩大活动成效，社会工作者计划对该活动进行评估。在评估中，社会工作者应做的工作包括（）。

A. A．举办活动发布会，邀请媒体广泛宣传活动
B. B．组织座谈会，听取居民对活动的意见
C. C．设立光荣榜表彰积极参与活动的居民
D. D．设计问卷，收集居民对活动的评价
E. E．通过访谈，了解居民参加活动的感受

[单选题]王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差，儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分凌乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆放着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说，“活着真受罪。”保姆说，王婆婆几周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是（）。

A. A．身体虐待
B. B．情感虐待
C. C．他人疏于照顾
D. D．自我忽视

[多选题]李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者，小范要考虑从（）方面入手。

A. A．开发李然的潜能
B. B．情感支持
C. C．发展支持系统
D. D．运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题
E. E．社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题

[多选题]当前我国儿童工作中，承担个案工作员角色的主要是（）。

A. 社会福利机构工作人员
B. 教师
C. 居委会工作人员
D. 政府机构人员
E. 社会工作师

[多选题]小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加，夏天依旧穿长袖长裤，总是心惊胆寒地坐在教室的角落，从不与同学一起游戏。一次上体育课，在锻炼时，小明的裤子突然破了，老师发现小明的腿上有很多伤疤，检查之后发现，小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕，于是，老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中，老师应该做的是（）。

A. 老师第一步应该与小明的家长联系
B. 老师需要对小明进行辅导，并且给小明提供一个安全的环境
C. 老师将小明送到医院进行检查
D. 老师向相关部门反应小明的情况
E. 将孩子交给父母，让父母处理

[多选题]儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。

A. 家庭
B. 学校
C. 同辈群体
D. 大众传媒
E. 社区环境

[多选题]以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境。那么下列选项中关于此处家庭的理解正确的是（）。

A. 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的
B. 其次是关系稳定的亲属家庭
C. 寄养家庭和收养家庭也是可以的
D. 再婚家庭也可以包括在内
E. 还包括单亲家庭

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