在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的

【名词&注释】

发展阶段、服务水平(service level)、公益活动(public-spirited activity)、主观因素(subjective factors)、组织起来(systemize)、社会工作者(social worker)、积极因素(positive factors)、家庭聚会、单亲家庭孩子、服务小组(service group)

[单选题]在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。

A. 提供医疗补助
B. 请老师协助融入班级
C. 暂时安置居所
D. 与服务对象实施会谈

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学习资料：

[单选题]下述有关预估的描述中，错误的是（）。

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作
B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入
C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动
D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求

[单选题]在社会工作的预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于（）。

A. 服务对象问题的客观因素
B. 服务对象问题的主观因素
C. 服务对象问题的成因及使问题延续的因素
D. 服务对象及环境的积极因素^{(positive factors)}

[多选题]社工组织退休教师志愿服务小组^{(service group)}，开展了一系列的活动，为单亲家庭孩子服务：辅导功课、做他们的人生导师、共同设计社区公益活动、组织单亲家庭聚会，社会工作者的介入行动体现了（）原则。

A. 个别化
B. 服务目标聚焦
C. 经济效益优先
D. 与服务对象相互信赖
E. 关注服务对象的发展阶段和特点

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