下列对图书校对工作的安排，错误的有（）。

【名词&注释】

基本知识(basic knowledge)、校对者(proofreader)、编辑处理(editing handling)、专业技术职务(professional and technical posts)、适用于(suitable for)、具体操作方式

[多选题]下列对图书校对工作的安排，错误的有（）。

A. 指定一名具有一级校对专业技术职务的专职校对人员为责任校对
B. 校样在经过初校、二校、三校后即付印
C. 终校由外社初级专业技术职务的人员兼任
D. 责任校对通读初校样后即安排付印
E. 专业校对不少于三个校次

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]关于校对的说法，错误的是（）。

A. 校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B. 校异同的唯一依据是原稿
C. 校是非是指判断原稿中的是非
D. 校异同又称“活校”

[单选题]关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（）。

A. 点校一般适用于^{(suitable for)}改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿
B. 折校是最为常用的对校法
C. 通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法
D. 折校时既可折原稿，也可折校样

[单选题]通过推理分析作出是非判断的一种校对方法是（）。

A. 对校法
B. 本校法
C. 他校法
D. 理校法

[单选题]校对人员发现原稿有讹误，应该（）。

A. 提出疑问，请责任编辑处理
B. 提出疑问，请作者订正
C. 主动修改
D. 提出疑问，请责任校对处理

[多选题]下列关于校是非的表述，正确的有（）。

A. 目的是发现原稿中的差错
B. 功用是纠错增值
C. 作用是协助编辑纠正原稿中的错误
D. 方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
E. 结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升

[多选题]下列关于校对工序的表述，正确的有（）。

A. 从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
B. 初校、二校不能使用同一份校样
C. 通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
D. 对片只能由责任校对承担
E. 改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

本文链接：https://www.51bdks.net/show/l9rvv9.html