直观行动思维的工具是（）

【名词&注释】

不良反应(adverse reaction)、恶性循环(vicious circle)、自闭症儿童(children with autism)、社会交往(social communication)、网络游戏成瘾者、埃里克森(ericsson)、无条件反射(unconditioned reflex)、不由自主(involuntarily)、社会自我(social self)、不信任感(sense of distrust)

[单选题]直观行动思维的工具是（）

A. 感知、动作
B. 具体形象
C. 语词概括
D. 概念、判断、推理

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学习资料：

[单选题]艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。

A. 获得勤奋感，克服自卑感
B. 获得主动感，克服内疚感
C. 获得自主感，克服羞耻感
D. 获得亲密感，避免孤独感

[单选题]（）是婴儿天生的学习能力。

A. 模仿学习
B. 无条件反射^{(unconditioned reflex)}
C. 条件反射
D. 言语刺激

[单选题]指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。

A. 人格尊言、相互敬慕
B. 兴趣、行为等方面的趋同性
C. 工作和社会交往中的协同关系
D. 相互接近的接触机会较多

[单选题]晶态智力的发展模式表现为（）。

A. 在成人阶段呈缓慢上升的趋势
B. 在成人阶段呈缓慢下降的趋势
C. 在成人阶段既不上升，也不下降
D. 倒U型曲线

[多选题]儿童道德发展包括儿童（）的发展。

A. 道德情感
B. 道德内容
C. 道德认知
D. 道德行为

[多选题]网络游戏成瘾者的表现包括（）

A. 在网络游戏中获得强烈满足感和成就感
B. 不由自主^{(involuntarily)}地强迫性网络游戏
C. 一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应
D. 陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔

[单选题]埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。

A. 获得勤奋感，克服自卑感
B. 获得自主感，克服羞怯和疑虑
C. 发展信任感，克服不信任感^{(sense of distrust)}
D. 获得主动感和克服内疚感

[单选题]为了研究自闭症儿童同伴关系的发展，在2013年10月对北京某学校小一（3）班学生的同伴关系进行了测验，后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是（）设计。

A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 聚合交叉
D. 微观发生学

[单选题]（）意识的建立，标志着儿童的社会自我^{(social self)}观念趋于形成。

A. 角色
B. 性别
C. 集体
D. 自尊

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