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学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出

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    幼儿园(kindergarten)、促进作用(promotion)、社会性发展(social development)、心理学家(psychologist)、马斯洛(maslow)、儿童社会性(children ' s social)、生理需要(physiological need)、社会教育工作

  • [填空题]学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

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  • 学习资料:
  • [单选题]美国心理学家()的需要理论,儿童除了基本的生理需要(physiological need)外,还有社会性的需要,如安全的需要、归属和爱的需要等。
  • A. 桑代克
    B. 加涅
    C. 格利亚
    D. 马斯洛

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