课程开发的具体步骤是：（）。

【名词&注释】

教学管理(teaching management)、职业道德(professional ethics)、责任感(responsibility)、发展前景、课程内容(curriculum content)、职业行为习惯、两个方面(two sides)、具体步骤(concrete steps)、职业培训教学(teaching of professional training)

[多选题]课程开发的具体步骤^{(concrete steps)}是：（）。

A. A、分析培训需求，确定培训方向
B. B、分析培训项目书，选准课题
C. C、确定课程内容的方法
D. D、课程内容的编排
E. E、分析企业生产、经营发展前景

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学习资料：

[单选题]职工的职业态度、责任感、职业道德、职业行为习惯等，统称（）。

A. A、职业习惯B、职业能力C、职业品质D、职业潜力

[多选题]职业培训教学^{(teaching of professional training)}管理系统构成要素，从基本类型上分，有两个方面^{(two sides)}，分别是（）

A. A、人员系统
B. B、物质系统
C. C、教师系统
D. D、教学辅助人员系统
E. E、行政系统

[单选题]培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中（）阶段。

A. 培训需求分析
B. 培训结果评估
C. 提供培训
D. 策划培训

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