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职业教育法》进一步明确了我国职业教育培训的体系,具体包括:(

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    经济效益(economic benefit)、学校教育(school education)、职业培训(vocational training)、市场调节(market regulation)、统计工作(statistical work)、职业教育法(vocational education law)、就业促进法(job development act)、进一步加强(further strengthening)、高技能人、工作会议(working conference)

  • [多选题]职业教育法》进一步明确了我国职业教育培训的体系,具体包括:()。

  • A. 职业学校教育
    B. 职业培训
    C. 学校教育
    D. 其他培训
    E. 企业竞争

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  • 学习资料:
  • [单选题]2008年1月1日实施的中华人民共和国就业促进法(job development act)确立的方针是()。
  • A. 劳动者由政府提供就业与市场就业相结合
    B. 劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业
    C. 劳动者自主就业,政府促进就业
    D. 劳动者自主就业,市场调节就业,政府安排就业相结合

  • [单选题]2003年全国人才工作会议(working conference)所提出的人才评价标准是()。
  • A. 品德、责任、知识和能力
    B. 事业心、责任、知识和能力
    C. 品德、知识、能力和业绩
    D. 品德、知识、潜能和业绩

  • [多选题]《关于进一步加强(further strengthening)高技能人才工作的意见》中强调,要从培养、选拔、评价、激励、()等环节入手,完善高技能人才工作体系。
  • A. 使用
    B. 流动
    C. 交流
    D. 保障
    E. 评估

  • [多选题]教育培训统计工作的基本指标包括:()。
  • A. 统计设计人力资源预测
    B. 教育培训总量和相对量,工作状态和质量
    C. 学员学习状态和学习结果
    D. 人才素质综合测评
    E. 教育培训经济效益

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