婴儿出生后，在新生儿期其心理发生的基础是（）。

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、独立思考(independent thinking)、多元智能理论(multiple intelligences theory)、心理过程(psychological process)、勤奋努力、场依存性(field dependence)、新生儿期(neonatal period)、行之有效(effective)、非条件反射(unconditioned reflex)、一些问题(some problems)

[单选题]婴儿出生后，在新生儿期^{(neonatal period)}其心理发生的基础是（）。

A. 本能动作
B. 条件反射
C. 学习
D. 感知觉

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学习资料：

[单选题]幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在()分钟。

A. A．2～3
B. B．4～5
C. C．5～6
D. D．6～7

[单选题]3岁前，幼儿言语的主要形式是()。

A. A．独白
B. B．对话
C. C．情境言语
D. D．连贯性言语

[单选题]加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重()指导。

A. A．语言
B. B．个体差异
C. C．音乐
D. D．人际关系

[单选题]个性心理特征包括（）。

A. 认知过程、情感过程、注意过程
B. 能力、气质、性格
C. 感知觉、记忆、想象、思维
D. 心理过程、心理状态、能力倾向

[单选题]一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。

A. 场依存性
B. 场独立性
C. 沉思型
D. 冲动型

[单选题]行为主义心理学家认为学习的决定因素是（）。

A. 外部刺激
B. 行为
C. 内部凶素
D. 勤奋努力

[单选题]一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（）。

A. 整体性
B. 独特性
C. 稳定性
D. 社会性

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