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体谅模式形成于70年代,由美国学者班杜拉所创立。

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    行为习惯(behavior habit)、严格要求(strict demands)、文化环境(cultural environment)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、观察学习、说服教育(persuasive education)、主要依据(main basis)、正面教育(positive education)、指明方向(show clearly direction)

  • [判断题]体谅模式形成于70年代,由美国学者班杜拉所创立。

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  • 学习资料:
  • [单选题]德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要()
  • A. A.只要说服就可以了
    B. B.适当体罚也可以
    C. C.以说服教育(persuasive education)为主.辅以纪律约柬
    D. D.以纪律为主.说服为辅

  • [单选题]教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()
  • A. A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法

  • [单选题]“以说服教育(persuasive education)为主,积极疏导,启发自觉,指明方向(show clearly direction)”主要依据(main basis)了德育的()原则。
  • A. A、尊重、信任与严格要求相结合
    B. B、正面教育(positive education)
    C. C、知行统一
    D. D、发扬积极因素,克服消极因素

  • [多选题]对社会模仿模式理解正确的选项有()
  • A. A、由美国班杜拉创立
    B. B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合
    C. C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
    D. D、理论拼凑痕迹明显
    E. E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果

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