下列有关语言矫治的基本观念，正确的一项是（）。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、先天性心脏病(congenital heart disease)、抽象思维(abstract thinking)、辅导教师(a tutor)、个性特征(personality)、语言障碍(language disorders)、因人而异(given different)、智力测验(intelligence test)、具体思维(concrete thinking)、非智力个性(individual non-intelligence)

[单选题]下列有关语言矫治的基本观念，正确的一项是（）。

A. A．语言矫治中，应有计划地划分开“语言内容”、“语言形式”和“语言运用”等不同的教学内容，逐步进行
B. B．语言矫治要因人而异^{(given different)}，每个人具体的教育计划决不能有所雷同
C. C．由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能，因此不宜参与语言矫治工作
D. D．语言矫治必须是双向互动的过程，仅发挥语言矫治工作者的示范作用是不够的

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[单选题]（）的问题主要源于大脑对神经细胞所释放出的过多电流无法做出有效的控制，造成痉挛和抽搐。

A. A．脑瘫
B. B．癫痫
C. C．哮喘
D. D．先天性心脏病

[单选题]下面不符合智力落后儿童的感知特征的是（）。

A. 感知觉速度缓慢
B. 感知的范围广泛
C. 分辨能力差
D. 恒常性较差

[单选题]矫治儿童的语言发展异常要从（）入手。

A. 改造生理器官（舌头、声带）
B. 纠正发音方法
C. 改善语言环境
D. 儿童的全面发展

[单选题]中国由陈帼眉主持编制的幼儿非智力个性^{(individual non-intelligence)}特征测验由（）两部分构成，运用于4—6岁幼儿。

A. 语言测验和图形测验
B. 概念测验和联想测验
C. 瑞文标准推理测验和韦氏智力测验^{(intelligence test)}
D. 问卷调查和心理测验

[单选题]下列哪一项不属于游戏治疗的特点？（）

A. A．游戏治疗能充分体现儿童的自主性
B. B．游戏治疗安全、愉快
C. C．游戏治疗重过程，不追求结果
D. D．游戏治疗必须经过精心设计

[单选题]智力落后儿童的思维所处的阶段主要是（）。

A. A．直观和抽象思维阶段
B. B．直观和具体思维^{(concrete thinking)}阶段
C. C．具体和形式运算阶段
D. D．具体和发散思维阶段

[单选题]传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）

A. 言语障碍
B. 语音障碍
C. 语法障碍
D. 语义障碍

[单选题]为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会，把他们较早的引入研究领域，这种超常儿童的教育安置模式是（）。

A. 辅导教师项目
B. 独立学习项目
C. 资源教室
D. 加强班

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