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学习的认知观产生的心理学背景是()。

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  • 【名词&注释】

    建构主义(constructivism)、发展阶段、责任感(responsibility)、行为主义(behaviorism)、精神分析理论(psychoanalysis theory)、认知技能(cognitive skill)、信息加工心理学(information processing psychology)、羞耻感(shame)、原认知结构

  • [多选题]学习的认知观产生的心理学背景是()。

  • A. A、行为主义危机
    B. B、精神分析理论的冲击
    C. C、人本主义的冲击
    D. D、信息加工心理学(information processing psychology)发展
    E. E、建构主义观点兴起

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  • 学习资料:
  • [多选题]在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有()。
  • A. 乌申斯基
    B. 鲁宾斯坦
    C. 维果斯基
    D. 卡普杰列夫
    E. 布隆斯基

  • [多选题]道德情感的内容主要包括()。
  • A. 义务感
    B. 责任感
    C. 事业感
    D. 自尊感
    E. 羞耻感(shame)

  • [单选题]原认知结构对迁移有着重大影响,其中,对迁移起到至关晕要作用的因素是()
  • A. 学习者的背景知识
    B. 认知结构的概括水平
    C. 学习者的认知技能
    D. 学习者的心向与定势

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