培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是

【名词&注释】

团队精神(team spirit)、指导思想(guiding ideology)、课程目标(curriculum goal)、熟练掌握(skillfully master)、实践经验(practical experience)、操作规程(operating rules)、浅尝辄止、家长作风(paternalism)、算术平均分、加权算术平均数(weighted arithmetic average)

[单选题]培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。

A. 教学指导思想
B. 教学场所
C. 教学目标
D. 教学内容

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学习资料：

[单选题]下面不符合人本管理思想的是（）。

A. 激励为主
B. 主动参与
C. 团队精神
D. 家长作风^{(paternalism)}

[单选题]学习性组织构建中应注意避免（）。

A. 团队学习
B. 自我超越
C. 共同愿景
D. 浅尝辄止

[多选题]在幻灯片浏览视图中，以下（）是可以进行的操作。

A. 插入幻灯片
B. 删除幻灯片
C. 改变幻灯片的顺序
D. 编辑幻灯片中的文字

[单选题]在计算平均分数时，几个作用不同，或几个比重不同的普通算术平均分数的平均分数称为（）。

A. 平均分数
B. 算术平均数
C. 加权算术平均数^{(weighted arithmetic average)}
D. 以上都不是

[多选题]培训课程的基本要素包括（）。

A. 课程目标、内容和教材
B. 教学模式、策略和组织
C. 课程评价、时间和空间
D. 教师与学员素质因素

[多选题]关于从业人员“执行操作规程”，理解正确的是（）。

A. 操作规程是长期实践经验的总结，从业人员要牢记操作规程
B. 为了熟练掌握操作规程，从业人员上岗前应反复演练操作规程
C. 从业人员的操作经验十分丰富时，可以适当简化操作规程
D. 操作规程并非一成不变，从业人员可以大胆创新操作规程

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