下列选项中，"五脏"正确的是( )。

【名词&注释】

触类旁通(comprehend by analogy)、学习理论(learning theory)、教育制度(educational system)、世界各国(world)、生产力发展水平、墨守成规(routinism)、入学年龄(admission age)、不同寻常、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、规定的时间内

[单选题]下列选项中，"五脏"正确的是( )。

A. 心肝脾肺肾
B. 心肝脾肺胆
C. 心肝脾肺胃
D. 心肝脾胃胆

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学习资料：

[单选题]普及九年义务教育必须从普及( )开始。

A. 学前教育
B. 小学教育
C. 初中教育
D. 高中教育

[多选题]素质教育的有效实施是让学生什么都学而且什么都应学好。( )

A. 错

[单选题]创造性的特征不包括( )。

A. 流畅性
B. 定向性
C. 变通性
D. 独创性

[单选题]每次上新课前，老师都会预设问题激发学习，并让学生预习，这符合桑代克"学习定律"中的( )。

A. 效果律
B. 准备律
C. 练习律
D. 学习律

[单选题]根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于( )。

A. 负强化
B. 内部强化
C. 原始强化
D. 条件强化

[单选题]"感时花溅泪，恨别鸟惊心"所表达的情绪状态是( )。

A. 情调
B. 激情
C. 心境
D. 应激

[单选题]为实现德育目标，教育者与受教育者^{(educators and persons receiving)}参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和是( )。

A. 德育方法
B. 德育原则
C. 德育途径
D. 德育渠道

[单选题]世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄^{(admission age)}、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据( )。

A. 社会政治经济制度
B. 生产力发展水平
C. 青少年身心发展规律
D. 民族和文化传统

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