部分少年儿童由于家庭背景出身不同，所接触的环境和人群不同，势

【名词&注释】

心理因素(psychological factors)、行为表现(behavioral expression)、少年儿童(juvenile and children)、思想道德(moral)、心理医生(psychotherapist)、一视同仁、身教重于言教、不协调性(incompatibility)、成绩优秀(outstanding achievement)、应当是(should be)

[多选题]部分少年儿童由于家庭背景出身不同，所接触的环境和人群不同，势必在心理、行为表现上和思想道德基础上与其他少年儿童有所区别，对待这部分儿童，教师应该做到（）。

A. 对他们不歧视，无特殊对待
B. 不伤害他们的自尊心
C. 与其他儿童分开教育

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下面有关言教和身教说法正确的是（）。

A. 言教重于身教
B. 身教重于言教
C. 言教和身教是不能分开的
D. 二者是密切结合的

[单选题]教师对学生的爱应当是^{(should be)}最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。

A. 偏向成绩优秀^{(outstanding achievement)}的学生
B. 偏爱听话的学生
C. 偏爱家庭经济条件好和有背景的学生
D. 应该一视同仁

[单选题]对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）。

A. 重点预先式学习
B. 小组式学习
C. 进攻式学习
D. 时间回转式学习

[多选题]班主任的威信主要体现在那些方面（）。

A. 品德影响力
B. 行为影响力
C. 知识影响力
D. 情感影响力

[多选题]考试焦虑的主要心理因素有（）。

A. 把担心考试失败和真的失败联系起来
B. 把考试后果看的过于严重
C. 过分追求完美
D. 思维客观化

[单选题]教会学生学会学习的关键在于（）。

A. 学习兴趣的激发
B. 学习策略的获得和改进
C. 学习动机的维持
D. 学习内容的改进

[单选题]心理健康状态不良时表现出来的特点是（）。

A. 人不觉得痛苦，他人不感觉到异常，社会功能良好
B. 时间短暂，损害轻微，能自己调整
C. 不协调性^{(incompatibility)}，针对性，损害较大，需求助于心理医生
D. 强烈的心理反应，明显的躯体不适感，损害大，需心理医生的治疗

本文链接：https://www.51bdks.net/show/krzp3v.html