小红向社会工作者小李反映，最近经常与妈妈发生冲突，小红觉得自

【名词&注释】

老年人(aged)、青少年(adolescent)、残疾人(the disabled)、工作方法(working method)、受教育(to receive education)、发展阶段、上当受骗(be duped)、社会工作者(social worker)、家庭成员(family members)、设身处地(be considerate)

[单选题]小红向社会工作者^{(social worker)}小李反映，最近经常与妈妈发生冲突，小红觉得自己已经长大，但妈妈还是向对小孩那样管自己，认为她很幼稚，容易上当受骗^{(be duped)}，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求时，应该关注（）

A. 小红与妈妈日常的沟通状况
B. 小红拥有的能力
C. 小红家庭特定的发展阶段的要求
D. 小红的想法

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学习资料：

[单选题]家庭层面社会工作方法的介人不包括（）。

A. 对整体家庭的预估
B. 只对家庭内的青少年进行预估
C. 评估
D. 家庭层面介入
E. 对各家庭成员^{(family members)}的需要预估

[单选题]老年社会工作者^{(social worker)}在处理老人的认知和情绪方面的问题时，要注意（）。

A. 老年人的症状表现
B. 老年人的病程时间
C. 老年人的症状强度
D. 老年人对介入的态度
E. 老年人的遭遇

[单选题]评估救助对象需求时，不需要评估（）。

A. 受教育水平
B. 收支比
C. 扶养负担
D. 收入状况
E. 支出状况

[单选题]社会工作者^{(social worker)}小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）

A. 同情残疾人的处境
B. 避免当面谈论残疾问题
C. 为残疾人提供建议
D. 设身处地^{(be considerate)}理解残疾人感受

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