儿童王某4岁时已能大量阅读，但字写得歪歪扭扭，这说明（）。

【名词&注释】

残疾儿童(disabled children)、不同步(asynchrony)、天才儿童(gifted children)、解决问题的能力(problem-solving ability)、现实表现(realistic performance)、有特殊教育需要、治疗者(therapist)

[填空题]儿童王某4岁时已能大量阅读，但字写得歪歪扭扭，这说明（）。

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学习资料：

[单选题]学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（）

A. 残疾儿童
B. 天才儿童
C. 特殊儿童
D. 智障儿童

[单选题]下列哪一项违背了阿克瑟莱恩游戏治疗的原则？（）

A. 治疗者^(therapist)始终相信儿童自己有解决问题的能力
B. 治疗者^(therapist)完全接受儿童的现实表现
C. 治疗者^(therapist)试图指导儿童的言行，坚持治疗者^(therapist)领路，儿童跟从
D. 治疗者^(therapist)与儿童建立一种热情友好的关系

[单选题]智力落后儿童的情感体验特征是（）

A. A．简单而强烈
B. B．简单而微弱
C. C．丰富而强烈
D. D．丰富而微弱

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