【名词&注释】
成功率(success rate)、失语症(aphasia)、有意义(meaningful)、无意义音节(nonsense syllable)
[单选题]下列不属于间接训练的是()
A. 口唇闭锁练习
B. 进食食物训练
C. 咳嗽训练
D. 冷刺激
E. 促进吞咽反射训练
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学习资料:
[单选题]一般来说,失语症训练中选择的课题,应设计在成功率为()
A. 40%~60%的水平上
B. 50%~70%的水平上
C. 60%~80%的水平上
D. 70%~90%的水平上
E. 80%~100%的水平上
[单选题]构音障碍患者的发音训练中,"如‘ba-ma-pa’"属于()
A. 无意义音节(nonsense syllable)组合训练
B. 有意义音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练
[单选题]指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食的时间控制在()
A. 15分钟左右
B. 25分钟左右
C. 35分钟左右
D. 45分钟左右
E. 55分钟左右
[单选题]下颏部向左、右侧的点头样吞咽动作,可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。这种吞咽辅助动作被称为()
A. 交互吞咽
B. 空吞咽
C. 侧方吞咽
D. 点头样吞咽
E. 声门上吞咽
[单选题]构音障碍的训练重点应放在()
A. 呼名训练
B. 阅读理解训练
C. 听理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练
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